Гимназии Пензы.Какую выбрать?Отзовитесь!

САН.... хм.....да,там с яслей до 11 класса.Подруга забрала от туда дочь.....начал бесить выпендреж между детьми чей телефон круче, у кого сапоги дороже.у чьего папы машина навороченее .........подруга тоже не из бедных няня ,кухарка и водитель,но она хочет нормального ребенка а не с пятерками за мамин кошелек.сейчас они в 44 ...довольны

Слышала очень много хороших отзывов о 6 лицее. Сама закончила 13 гимназию, это был ад, а не учеба в институте намного легче учиться было, честное слово

есть с чем сравнить, училась и в обычной школе (в 15) и в гимназии потом, разница колоссальная, никакого выпендрежа не было в гимназии, зато дети все воспитанные, никаких драк в коридорах, курений в туалетах. Вещи не пропадают! И еще помню случай был, у нас кто то потерял тысячу рублей, и парень из моего класса нашел, не себе в карман положил, а отдал классному руководителю. Согласитесь, это о многом говорит

я тоже в 13 училась, конечно вкалывали мы по полной, но я не жалею)) победы на олимпиадах, конференциях, всякие поездки, я была очень довольна, училась с интересом. Кроме того, несмотря на то, что у нас был физ-мат класс, нам очень сильно давали и русский, и литературу, и химию, т.е. нет такого что знаем что-то одно. С иностранным только провал полный. В тот период не было сильных учителей, к сожалению. Давно это было, как сейчас не знаю. Моему сыну тоже 2,5 скоро пока ходим в сад,в который попали, по поводу поступления в гимназию наверно рано думать)) Хотя д/с звёздочка кажется напротив 13 гимназии, вроде бы с ней сотрудничает, мы хотели туда попасть, не получилось. Детям оттуда проще перейти в 13, но многие родители именно садом недовольны, воспитателями, а нам повезло, ходит сын с удовольствием.

если бы сын шёл в школу сейчас-я бы выбирала между 1 и 44.

выбираю между 1 и 4. До 44 добираться нам сложно по пробкам, а по отзывам эта гимназия очень даже.

По последним новостям, услышанным из уст директора 44-й гимназии, министерство образование издало приказ, согласно которому С 1 сентября 2013г. упраздняются названия школ. Больше не будет гимназий и лицеев. Все школы будут работать по одной программе. А гимназии и лицеи перейдут в разряд школ с углубленным изучением определенных предметов. Причем всё углубленное изучение будет даваться в школах за счет факультативов и кружков. Так что, девочки, мой вам совет: выбирайте просто школу с сильным педсоставом, а не гонитесь за престижем. Тем более, что с 1 сентября 2013г. этого престижа не будет. Кто не верит, загуглите в инете:"Постановление правительства об отмене гимназий и лицеев", почитайте, убедитесь.

Скажу больше. Уже многие школы в городе обучают детей по тем же программам, что и в гимназиях, но об этом никто особо не знает - слишком в гимназиях забивают родителям головы тем, что в их ОУ учатся ТОЛЬКО ОСОБЕННЫЕ дети (что на деле означает - дети с богатыми родителями), и что у них СПЕЦИАЛЬНАЯ программа, учебники они заказывают СПЕЦИАЛЬНО только в одной типографии, которая их печатает ТОЛЬКО для них, и т.д. и т.п... А на самом деле, учебники у них такие же, как и в других, а все углубленные изучения у них платные, причем плата очень сильно завышена, по сравнению с обычными школами. Приведу пример из личного опыта. Я училась в обыкновенной школе, закончила её с медалью, стала победителем городской олимпиады по литературе среди школьников. Поступила в университет без экзаменов (бесплатно, кстати). И на курсе училась с выпускниками наших гимназий (конкретно №13 и №6). Они ничем не отличались по знаниям от нас-простых школьников (разве что в знаниях английского, но и это не проблема - сейчас очень много курсов, где это все можно нагнать). Так вот. В нашей школе был договор со строительным институтом(тогда ещё он так назывался). К нам приходили на факультативы преподаватели оттуда и преподавали нам платно физику, химию и математику. Причем преподаватели далеко не последних званий - доценты и профессора. В гимназиях (как мне рассказывали мои одногруппники бывшие гимназисты )такие факультативы тоже были. НО! Если у нас эти курсы стоили всего 150 рублей в месяц за все три факультатива, то у них ЭТИ ЖЕ курсы стоили от 500 рублей за штуку!!! И это уже в 90-е годы!!! Вот вам и вся разница.

Я и моя сестра учились в 44 гимназии. Могу сказать, что "без знакомств" Вы туда не попадете, что тогда это было, а сейчас особенно. Мы учились еще при Силачевой Л. Сейчас директор новый. Учителя тоже все новые....но знания которые дают сейчас, и которые давали тогда - даже не сравнить!
Я закончила ее 12 лет назад, сейчас коллектив учителей весь сменился, тогда были замечательные...Могу отметить, что сейчас все высокопоставленные лица пытаются запихнуть своих детей туда, а в итоге, знания многих детей не достойны и "тройки" (ставят только потому, что мама или папа работают там-то)....Вот Вам и решать!
А потом - репетиторы, репетиторы, репетиторы....

Я тоже долго думала на эту тему, дочке через год в школу, и решила отдать ее не в гимназию, а в ту школу, которую сама на все пятерки закончила, и без денег в институт поступила, тем более директор там та же осталась, а у меня с ней отличные отношения) Конечно придется опять на машине каждый день в школу ездить, но не привыкать, садик, в который ходим напротив этой школы, и сына туда отдам! Выбирала тоже между 1 гимназией и обычной школой, с хорошими преподавателями. Сама городских олимпиадах по химии 2-3 места занимала, и это обычная школа! Дальше все от детей будет зависеть, пусть сами учатся, чем смогу помогу)

Кстати в этой обычной школе заканчивала курсы от ПГУ давали они плюс один проходной балл на экономический факультет, вот туда я сама и поступила, стоили курсы копейки, а занятия вели, преподаватели с института, у которых потом училась

Скажу насколько знаю, программа 44 гимназии и программа обычной 47 шоклы абсолютно одинаковы, потому что работают они по одной программе школа 2100, возможно в 44 гимназии более сильный педсостав, не знаю, но лично я выбираю школу ту, которая ближе к дому, у нас рядом 2 школы и обе самые обычные и довольно неплохие

Гимназия гимназии рознь.и еще какая.а из речей большинства форумчан только и упоминается про звездность и статус других родителей.грустно,девочки...надо про знания своего ребенка думать,а не лезть в карманы других людей.

звездность и статус других родителей.

Это и есть одна из причин не совсем спокойной атмосферы в классе....

а не лезть в карманы других людей.

Вот это непонятно совсем.

Мы ходим в 6 лингвистическую. Все нравится. Мы шли, что называется, "на учителя", поскольку считаю, что в начальной школе это самое главное. Сейчас успешно заканчиваем первый класс, и ребенок очень доволен, и школой, и учителем, и друзьями. А вообще, сколько людей, столько и мнений. На мой взгляд, там нет никакой звездности, дети там учатся из семей с различным достатком и прекрасно общаются друг с другом. Из минусов,пожалуй, только месторасположение.

а про 53 гимназию на западной кто что может сказать?

Девочки,читала тему так как тоже стою перед выбор... У вас здесь прям дискуссии ведутся)))
Что могу сказать о бедных и богатых... Я тут поддержу Аллочку и скажу , что бедный - не значит глупый.. Я сама из обеспеченной семьи, жила в коттеджном поселке с 8 лет, построили дом одни из первых в 90-е. В окружение были разные люди, но одно могу сказать - все зависит от воспитания!!! Я и мои соседки учились в обычных школах, ближайших к дому это 57 и 63, гимназия 13. Подруга с соседней улице в 13 училась!!! И именно училась!!!! Высокий уровень языка и так подготовка хорошая))
Я училась в 57 и до 9 класса с учителя мне повезло, училась в математическом классе с 2 языками. После расформирования пошла в гуманитарий... Тут классный руководитель решила, что раз я из обеспеченной семьи, то мне нужны доп. занятия по ее предметам.. Так что наверное финансовые требования учителей это уже их стратегия и не зависит она от того где они работают - в гимназии или обычной школе. Итог 10-11 класс в школу можно сказать перестала ходить.. Хорошо занималась спортом, поступила потом в институт. И после первого курса поняла, что это не школа, денежный статус моей семьи здесь не интересен, спорт бросила после 1 курса и закончила институт с красный дипломом..
А что относительно людей, то общалась со всеми на равных.. В секции занимались в основ из семей среднего достатка и сборы им оплачивали, я ездила за свой счет и жила в равных условиях со всеми..Сейчас многие парни с кем занималась добились очень много и со всеми отличные отношения.. Всегда помогали если нужна была помощь. Спасибо папе...он всегда говорил мне: "Будь проще и люди потянутся".
Да и что еще хочу добавит, моя сестра сейчас учится в 63 школе, в этом году к ним пришла в класс девочка из детского дома, да есть нападки со стороны некоторых ребят, но моя сестра и ее подруги с ней общаются и с ее слов это очень хорошая и добрая девочка.

Да, светлана... Поверхностное мышление это ужасно))))
Смысл фразы, что после первого года учебы решила учиться на отлично...До этого стимула не было. И если вы учились в университете, то должны знать, что сессия раз в полгода))))

Я училась в 53 гимназии, правда, почему ее гимназией назвали для меня до сих пор загадка. Учителя сильные, хороший насест на физику в старших классах, а так вроде как и везде, только название другое.
Дочку хотела бы в 1ую отдать, не из-за того, какие родители у детишек, а из-за того,,что на данный момент эта гимназия самая безопасная, как раз благодаря усилиям родителей, там нет такого, отдал ребенка в школу и пусть гос-во о них заботится в уч.время.

Ой, мама, какой маразм развели, а обычные школы чем плохи стали? Идти надо не в школу, а к учителю. Тут все так же как и с врачами. Пусть школа хоть трижды гимназией зовется, но если первая училка *** и работает она там потому что у нее муж или папа в министерстве папки с бумажками по полкам раскладывает, то ребенок от этого Ломосовым не станет и в Москву за знаниями пешком не пойдет. А у нас большинство первым делом на жалюзи и кондиционеры в классах смотрят, а с учителем между делом на собрании знакомятся и в самый последний момент на возможности своего ребенка смотрят (чего скрывать то, все дети в гимназии чтоли в 5 лет тангенсы - котангенсы знают, есть дети которым физически тяжело воспринимать такую нагрузку). И дальше погнали по сценарию, который я очень часто сейчас вижу - информатика, английский, рисование, скрипка, фитнес и все это в совокупности и на другом конце города. Не хочешь заниматься - лентяй, не реви, долби ноты, долби английский, долби, долби, долби и как результат происходит часто два варианта:
1) Годам к 14 ребенок "вырывается из под родительского ига", куда скрипка, куда чешки летят.
2) Ребенок вырастает безвольным тюфяком, не зная чего он хочет - он умеет играть на скрипке, читает английскую литературу, лепит из глины, но куда применить это в жизни он не знает. И какой мужик вырастет - руки из жопы, гвоздь не забьет.
А почему эта категория родителей так давит - чтобы типа рос культурным, не отставал от нахваленых успехов детей друзей, чтобы не пил, не курил, не жевал, не нюхал. А он или она все равно попробует покурить, выпить и переспать с мальчиком или с девочкой. Всегда это было и всегда будет. А уж в какой это школе произойдет - разницы нет, если родители в жизни ребенка не участвуют, а лишь деньги башляют, то и ждать много не стоит. Кому, что дано, у кого-то руки работают, у кого-то голова, у кого-то жилка коммерческая, а куда ни того ни другого, но учится должен непременно в гимназии.
На форуме запрещена ненормативная лексика. Модератор.

Мдяя. Шож вы злые то такие? Я сою позицию никому не навязываю, наоборот, "умудренные опытом" гловой об лед готовы биться, чтоб переубедить? Изначально тема, про то какую гимназию выбрать.
Я ни в одном посте ни разу не сказали, что дети в обычных школах глупые, тупые и тп и что ваши дети, закончив школу дураками бесперспективными выйдут.
Нафига тогда мне пророчить, то, если мои дети в гимназии учатся, то непременно им нюхать кокс, "руки из жопы", и вообще дегенератами по жизни будут, ведь их родители "башляют", а не в их жизни участвуют.
Понимаю, не у всех жизнь сложилась как мечталось, но все же...давайте радоваться тому, что есть... Зависть губительная штука.

А у нас большинство

И дальше погнали по сценарию, который я очень часто сейчас вижу

Кристина, если это к моему посту написано, то вот что отмечу - ну почему у нас на форуме стоит что-то написать, так все это сразу начинают примерять на себя? Ну где я написала, что твои дети будут непременно нюхать кокс? Я же не говорю, что ВСЕ. Ну вот опять все перевернуто. Написала я лишь свои наблюдения про обратную сторону ситуации, а так же некоторые наблюдения моей мамы, она как раз педагог начальных классов и знает эту кухню изнутри. Я сама тоже училась в гимназии, в 42, сравнить было с чем, потому как училась в 3 школах, у меня было два первых учителя. В 90-е она была не самой крутой гимназией, но кое-что и там было. Не спорю, есть дети, которым учеба в радость, но есть и такие семьи про которые я написала. Они были тогда и есть сейчас. Я очень рада, если на ПМ таких родителей нет, все не давят на детей, дают право выбора и не гонятся за громким названием школы.

Читаю, и волосы дыбом встают. Рынок в колхозе Ильича: ни одного ответа по существу на заданный вопрос, море хамства и оскорблений. Если это постоянная манера общения у многих присутствующих здесь мамочек, то совершенно не имеет значения, в средней школе или профильной гимназии учится или будет учиться ваш ребенок. Результат может быть плачевным. Живите по-человечески и к другим относитесь, по крайней мере, терпимо, и Ваш ребенок вырастет достойным человеком, даже в самой средней школе. Если кого обидела, извиняйте: два дня уже дивлюсь на представленные здесь диалоги.

Я тут немного тоже влезу)) заканчивала 13ую в 2007 году, конечно уже много времени прошло, может что и изменилось (по крайней мере прошло меньше 10 лет, а то некоторые тут приводят примеры что учились *надцать лет назад и тогда все гимназисты ни чем неы отличались от других). Дети учились у нас не только из богатых семей, но и из соседних к школе домов, встречались и малообеспеченные, но никаких группировок на фоне этого не возникало, наоборот, все в силу своего воспитания все понимали и никто никого не гнобил. Поборов каких то нереально больших тоже не было, разве что перед выпускным, но это во всех школах так. Никаких подарков на др учителям мы не дарили, только иногда по своей инициативе могли собрать деньги на коробку конфет любимому учителю и поздравить сами перед уроком! В институт у нас поступили все! Стопроцентно! У нас был профиль химико-биологический, большинство поступили в медицинские вузы Москвы и Самары. Один парень сдал два ЕГЭ на 100 баллов, поступил в МГУ, еще один поступил в менделеевку еще в середине 11 класса - выиграл олимпиаду. Я считаю что подготовка у нас была выше среднего уровня, особенно по биологии. По английскому языку тоже была сильная подготовка, даже ставили мюзиклы на английском языке и все в них учавствовали, было много творческой деятельности, был театральный кружок. У гимназии был свой гимн, он звучал всегда в актовом зале в начале каждого мероприятия, а в 8 классе всем торжественно вручали зачетки (они были вместо дневников) мне это очень запомнилось. Очень много было всего интересного за время учебы там. И еще у нас была классная руководитель, которая занимась только нами, она не вела никаких предметов, но очень много времени уделяла нашим проблемам. А до 8 класса я училась в 15 школе, с классом отношения у меня там не сложились, помню как на переменах были драки, по классу летали портфели, пиналы, концелярские принадлежности, а в туалете пахло куревом, учителя ни во что не вмешивались и знаний осбых я там не получила практически, догоняла потом в 13ой.

Девчёнки,вопрос куда отдать ребёнка решаем только мы сами. Сможет ли потянуть здоровье и психика у ребёнка гимназию да ради бога. А вопрос где лучше.... скажу одно. В обычной школе так же как и в гимназии поборы,любимчики,кошельки родителей. А травля за не ту одежду и т.д. ведётся одинаково в любой школе.

Хочу дочку отдать в 6 гимназию.Знакомые пугают неимоверно большими поборами.У кого дети там учатся,отзовитесь,будьте добры!

отм

Начиталась, ну и ну. Болезнью звездности(з-.....нутости) болеют ,в основном ,родители выросшие в тех самых 90х. И учившихся в самых обычных школах. Вот тогда действительно было сложно тем у кого не та была одежда. И клей нюхали по подвалам не дети мажоры, а наоборот. У мажоров свои загоны были, более дорогие)))) Вот хочу спросить родителей отдавших детей в обычные школы. Вы совсем никакие деньги не потратили на школу? В фонд класса? На методические пособия? На экскурсии, в кино, в театр совсем не ходите? Нууу не верю. Да,я отдала ребенка в гимназию,но если не потянет спокойно переведу в простую школу и загоняться как некоторые по этому поводу не буду. И уж изгаляться над гимназиями точно не стану. Крутости по поводу "статусности" не ощущаю. Отличие от обычной школы только в том что родители более активно присутствуют в школьной жизни своих детей.

Да ради бога. Хотите в гимназию- идите в гимназию))) просто потом стали так писать, что можно сделать вывод, что в обычных школах одни не пойми кто учатся. Из-за этого и спор был.
Мне знакомые рассказывали, что к одной гимназии детки сплошь в иномарках подъезжают))) Это и есть статусность. Гарантии, что ребёнок в гимназии будет гением, нет, тк гении от природы. То, что он там будет в более комфортной среде учиться ( ну без всяких там детей рабочих и крестьян), скорее всего да, но это не гарантия.

Если ребёнок имеет способности, выражен интерес к знаниям, языкам0 лучше в гимназию к конкретному учителю (в идеале)))))

Не факт, что он там будет в более комфортной среде учиться. Заведется папин сынок, который весь класс в страхе держать будет и слова Вы ему не скажете, тк папа у него депутат или очень крутой бизнесмен. Ученица 1й гимназии, фамилию по известным причинам не называю, но могу в лс ответить, водителя рабом называет. Я не хочу что бы моя дочка в этой среде училась, пусть уж среди крестьян.

Я была на практике в 6 гимназии. В начальной школе)))))) Дети почти все статусные - факт. Гениев не заметила. Дети как дети. Атмосфера очень понравилась. Но это было можно сказать давно))

Вот читаю, и складывается такое впечатление, что все эти диалоги-результат собственных родительских комплексов. Если человек пишет, что ЕГО ребенку в гимназии хорошо, многие в этом видят "а в обычной школе дети - дураки". Я училась в средней школе, моя дочь учится в гимназии. У меня 4 вышки, не факт, что у нее будет даже одно высшее образование. Но это мой выбор. Я отдала свою дочь в гимназию, и это не значит, что в обычной школе учатся дебилы!!!!
Уфффф..... выдох... просто зла не хватает:)))

Так вот я и пытаюсь сказать что все отношения среди детей зависят от нас и учителей. Если мы с презрением к друг другу относимся и учитель пофигист денежный то в итоге и класс не дружный. С содроганием вспоминаю свой.....

Дорогие девушки, может кто подскажет по Губернскому лицею №3 что на западной поляне. Есть ли какие отзывы?

Спасибо за информацию

Спасибо.

Дубль)

я тоже сюда с вопросом. мы выбрали 11 школу, ходим в ШРР. но вот с учителем пока не определились. мамочки!!!!!!пожалуйста!!!!!!!!!у кого детишки учатся в этой школе, а может быть в 4 классе, расскажите про учителей и школу. жду!!!!!!111

Давайте в этой теме обсуждать гимназии.
Про школы тут http://penzamama.ru/node/5002
Модератор.

расскажите про 6 гимназию,кто там учится?

Нам в школу еще только через года 2 или 3, но уже присматриваемся к школе. Пока ходим в сад 103, прямо напротив лицей №2. Вот и очень интересуют отзывы об этом лицее. Насколько там сложно учиться? Насколько затратно? Как трудно туда поступить? Да и вообще, стоит ли, если конкретных "пунктиков" насчет образования нет?

Я закончил классическую гимназию N1 и хочу сказать, что в последнее время на нее совершенно незаслуженно был пролит целый дождь говн и клеветы. Равной ей могу назвать только шестую: мы с друзьями из 6 давно решили: шестая не первая, первая не шестая. Ни в одной гимназии нет таких условий и такого отношения к ребенку. Отношения индивидуального, отношения как к личности. Условия уникальны: стоит отдать туда ребенка только чтобы он ходил по этим ступеням и находился в атмосфере, бережно формируемой с 1786 года. У гимназии прекрасная закрытия территория с парком и скульптурами, попасть на которую можно только через калитку с домофоном. Здание являет собой памятник федерального значения. Здесь все дышит историей. При великой Ивлиевой гимназия была шедевром с непревзойденным коллективом, основанном на ее непревзойденном менеджерском таланте. Мы участвовали в десятках олимпиад и конференций, учили второй язык (немецкий или французский) с 5 класса, латынь и риторику, у нас были уникальные кружки, факультативы по всем предметам. Как сейчас, при новом директоре не знаю, но отзывы учителей позитивные. Слухи о поборах в 1 гимназии рас пускались нелоброжелателями годами, но это неправда: мы сдавали по паре тысяч в год и перед нами отчитывались за каждую копейку, мы учились в потрясающих условиях. Почему стоит отдать детей в гимназию? Потому что ваши дети будут учиться в позитивной атмосфере, потому что в круге их знакомств будут десятки прекрасных людей, потому что 1 - это семья, к отборной относятся дети с разным достатком: от малоимущих до очень обеспеченных. Нигде вы не найдете таких традиций и такой любви к детям.

http://m.youtube.com/watch?v=Bfeu7m0TtOo

вы зарегистрировались 38 минут назад,чтобы написать оду первой гимназии?

Давайте жить дружно!!!!!!!

Я прочитала большую часть вышеизложенного, я считаю,что каждый по своему прав! это 2 стороны одной медали!У меня сейчас тоже делема, в гимназию №6 или в обычную школу..., я бы не выбирала, если бы школы в районе были бы хорошие, сами учителя работавшие в этих школах, внуков отдают совершенно другие школы.
Нам логопед сказала, что по психическому развитию нашему ребёнку можно свободно в гимназии учиться, я бы не против, если с деньгами всё будет в пределах разумного. Хочется как и всем, дать своему ребёнку хорошее образование, только боюсь, что влияние на мозг детей, что в гимназиях хорошие, а в школах так себе, может испортить моему ребёнку сознание....

За свои годы проучилась и на данный момент учусь в 3-ей школе. О первой даже и речи вести не буду, начну сразу со второй.
Второй школой, где я училась, был Губернский лицей-интернат для Одаренных детей (раннее 3 лицей). Ничего плохого я сказать об этой школе не могу. Сама по себе школа сильная, если Вы из области и хотите дать своему ребенку качественное образование начиная с 7 класса. Если же Вы из города, но не с района Западной Поляны, и не готовы возить и забирать своего ребенка из школы, то не советую переходить туда. Нагрузка на ребенка идет очень сильная! В одном учреждении собраны все самые лучшие учителя города, НО если Ваш ребенок будет там учиться, то у него совершенно не будет личной жизни. Он не сможет гулять ни в один день, кроме воскресенья (и это еще хорошо, если репетиторов в этот день не придется ставить). Про посещение дополнительных секций, таких, как вокал, спорт, танцы и тд - можете забыть. Директор лицея неоднократно говорил: хотите посещать дополнительные секции - меняйте школу, здесь вас никто не держит. Дети каждый день загружены до 5 часов (не думайте - о, как хорошо! будет учиться дитя мое целыми днями. употреблять вредных веществ не будет никаких. там все такие же дети, как и везде: и курят, и выпивают, и даже матом ругаются.), что способствует их полной усталости и неспособности делать уроки по приходе домой (ну я о том, если ребенок живет в Арбеково, на ГПЗ, на Шуисте и др. далеких районах относительно местоположения школы). Сама школьная жизнь в данном заведении развита неплохо. Периодически проходят по пятницам различные мероприятия: День лицея, КВН, Евровидение, Самый умный, Веселые старты и др.
В подведении итогов хотела бы назвать все + и - данного учебного заведения:
+
Входит в список "500 лучших школ России"
Лучшие преподаватели
Сильное преподавание профильных предметов
Множество обязательных общешкольных мероприятий, присутствовать на которых - одно удовольствие
Всегда в классах есть примеры для подражания
Хорошая подготовка к олимпиадам
-
Нет времени ни на что: ни учение домашнего задания, ни на репетиторов, тк возвращаешься домой только в 6 часов
Если есть две и более 3 в триместре, остаешься в школе до 18:00 каждый день, за исключением субботы
Единая школьная форма, которая не всем подходит по фигуре
В выпускных (9 и 11) классах трудно подготовиться к экзамену, потому что не все сдаваемые предметы качественно преподаются, а на репетиторов нет времени
Нельзя посещать танцы, спортивные секции (время занятий практически несовместимо с учебным временем)
Нельзя отсутствовать в школе не имея справки из больницы. Живот болит - справка. Уехать надо - справка. В противном случае ученику выдается зачетный листок, где по КАЖДОМУ предмету он должен отчитаться преподавателю и получить оценки за все уроки, на которых не присутствовал.
Кормят не очень вкусно
У всех учителей есть любимчики
_______________
После 9 класса я сменила лицей на гимназию №44 из-за нехватки свободного времени, ну и относительно далекого места жительства.
Школа просто замечательная. Входит в список "500 лучших школ России". Насколько мне известно, преподаватели в начальной школе просто замечательные, в этом году 5 из них получили награды "Заслуженный учитель РФ". Кормят замечательно. 6-ой урок кончается в 14:05, что является несомненным плюсом для старшеклассника. Достаточно свободного времени. Преподавательский состав старшей школы также на высшем уровне. У учителей не имеется любимчиков, которых они выставляют на общий показ всего класса. Есть 4 общегимназических праздника, участие в которых обязательно: День Гимназии, За Честь Гимназии, Битва танцев, Битва хоров. Учась в гимназии №44 можно совмещать как учебную деятельность, так и дополнительную. Хорошая подготовка к олимпиадам. Сильный уровень математики. Два языка: английский и немецкий. Понимающий директор. Дети все воспитанные. Девочки не матерятся, не пьют, не курят; растут действительно леди, а не "быдло деревенское". Поборов особых нет, о которых говорят люди. Платим 2000р в начале года в фонд школы на мел, туалетные принадлежности, бумагу для уроков и тд; И платим 600р в начале года на охрану. В фонд класса сдают также, как и в любой другой школе.
За минус можно посчитать лишь то, что попасть в 1-ый класс данной школы труднее, чем в любое другое учреждение г.Пенза (если есть деньги, поступить можно всегда на 31 место в 1 классе, а в остальные классы дети поступают ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО по знаниям предметов, которые определяются на основе вступительных испытаний). С некоторыми предметами, как повезет: может попасться слабый учитель и дети будут не знать его, а может попасться и такой преподаватель, что сутками учить предмет придется.
_______________
Люди говорят, что 1 гимназия - сильное учреждение. Господи!!! Кто Вам такое сказал?? Сильной школа считается тогда, когда выпускники поступают не в ПГУ на бюджет, а в МГУ, МФТИ и др ВУЗы страны. 1 гимназия - ужаснейшее учреждение. В каждом классе Губернского лицея есть хотя бы один ребенок, который перешел туда из-за некачественного образования. В 1 гимназии все построено на деньгах. Олимпиадниками среди детей являются единицы: 5чел на всю школу. Лично знаю троих учеников, которые из-за некачественного образования перевелись в ГЛ, после чего один поступил в МГУ, а 2 других в МФТИ (конечно же на бюджет).
Ступени является такой же плохой школой, начиная с 5 класса. С 1 по 4 классы дается качественное образование, но, начиная с 5, вплоть до самого 11, в классах учится по 35 человек, которые на самом деле ни фига не учатся.
Хорошей и качественной школой в Пензе также является лингвистическая гимназия №6. Хорошие и требовательные учителя. Высокий уровень преподавания языка. Не слишком заоблачные поборы.
_______________
Хвалю и критикую школы, опираясь исключительно на собственные знания, полученные от первых лиц, ну и на количество олимпиадников оттуда.
_______________
Где учиться Вашему ребенку - решать только Вам. Если Вы хотите дать своему ребенку качественное и хорошее образование, то отдавайте в лучшие школы Пензы: Губернский лицей, 44 гимназия, 6 лингвистическая гимназия. Все остальные - пустое просиживание времени за школьной партой.

Девочки, у кого дети учатся в Губернском лицее, расскажите как там проходит обучение, сколько времени дети проводят школе, качество обучения и нагрузка, нравиться ли вашим детям и какие экзамены сдавали для поступления?
Сейчас сын в 5-м классе, учится хорошо, живем в Бессоновке, школа так себе и хорошего образования не получишь, планируем с 7-го класса в Губернский, с 6-го начать заочное обучение, решать контрольные, видела на сайте у них такой вариант.

У нас племяшка учится,после 7го не прошла,поступила после 8 класса туда,нравится,но очень тяжело ей после сельской школы,все лето с репетиторами занималась,да и сейчас математикой занимается,хотя сама выбрала химико-биол.направление,говорят,что если после 9-го класса будет больше одной 3-не переведут,учатся до вечера,с перерывом в обед,она живет в лицее в комнате сначала было 3 девочки,сейчас вдвоем..не знаю,может от класса еще зависит,у них взаимовыручки нет-каждый за себя,даже говорит,когда вечером уроки делают-каждый сам,списать-не жди...у подруги дочь закончила в прошлом году лицей,поступила сама в Саратов в экон.ВУЗ,все ЕГЭ сдала в районе 90 баллов,репетиторов не было,все знания на уроке получила